Mål

Jeg ønsker å bli en dyktig medarbeider i en bedrift/etat hvor min hovedoppgave har med databehandling å gjøre.

(Dette er en CV for udokumenterte erfaringer):

 

Jeg er en mann på 44 år, som tidligere har jobbet som lærer for psykisk utviklingshemmede i 13 år. Det har vært en spennende og utfordrende jobb, som krever bl.a. tålmodighet, fleksibilitet, samarbeidsevne, struktur, skriftlighet, målrettethet og kreativitet. I min jobb var det få ferdige lærebøker eller materiale. Alt må spesialtilpasses og lages. Dette krever kreativitet.  

Etter dette har jeg som kjent jobbet først i IT-avdelingen i rådhuset, Horten kommune. Da løp jeg rundt og hjalp alle med ulike dataproblemer. Etter det ble jeg ansatt som web-koordinator. Her har jeg ansvaret for web sidene til kommunen. I tillegg har jeg gjort mye i forhold til Intranettet.

            Data har interessert meg veldig tidlig. Alt på Lærerhøgskolen brukte jeg Tiki-maskin med Brum tekstbehandling for å skrive oppgaver. Siden dette har ballen rullet, og data/IT har blitt en stor lidenskap. Som dere ser av CV’en min, har jeg dokumentert noe kunnskap om data (Datakortet, MCSA, MCSD). I tillegg til dette har jeg også vært med på å installere både software og hardware. Jeg har også brukt Dos en del. Og er det noe jeg ikke kan, så lærer jeg veldig fort og søker stadig utfordringer på IT-området. Har laget egen hjemmeside ved hjelp av HTML-koder, Word, Power Point og Stones WebWriter.  Har også lagd databaser i Access.

            Jeg kan med andre ord Office profesjonell pakka, desverre har jeg ikke lært meg Visual Basic enda, men har ikke blitt satt fast blant lærerne enda. 

            Som dere ser er jeg veldig nysgjerrig på PC og software/ hardware, og er veldig interessert i nye utfordringer i denne sammenheng. 

            Jeg har også ”fingret” med ”Photo Shop” og andre bildebehandlingsprogram.  Har selvsagt også installert hardware som CD-rom spiller, lydkort etc. Oppstartsfiler som autoexec.bat, autoexec.dos, config.sys, system.ini, win.ini, har også blitt ”hacka”.  Registeret i Windows98, ME begynner å bli kjent. Scaning av bilder og tekst har jeg også drevet med.  Det er veldig mye jeg har ”fingret” med som jeg ikke kommer på her. Men dette har ført til at jeg har lært veldig mye om PC’en og gjort at jeg har blitt veldig trygg på den.

Jeg har tatt ”Datakortet” uten å gå kurs, men kun ved hjelp av lånte bøker fra biblioteket.

Jeg har nærmest fungert som IKT-veileder på Nordskogen skole i 3 mnd. Jeg fikk denne jobben fordi jeg trengte en forandring, og fordi behovet var stort. Oppgavene i denne forbindelse har bestått i:

 

1.       Veilede og undervise pedagogisk personell i bruk av Internett, e-post, pedagogisk programvare og standard programvare (MS Office m.m.).

2.       Teknisk vedlikehold av skolens elev og lærernettverk og administrasjonsnettverket. Til sammen en maskinpark på ca. 60 maskiner. Denne jobben innebærer følgende.

            a.    Oppdatering av programvare på maskinene i nettverkene.

            b.    Sikring av nettverkene mot virus.

            c.    Oppdatering av nettverkene slik at de ble år 2000 kompatible.

            d.    Reparasjon og oppgradering av maskiner bl.a. installasjon av lydkort og CD-rom, nettverkskrivere og kopimaskin i nettverket.

            e.    Oppdatert oversikt over alt IT-utstyr ved skolen., samt laget en oversikt over IP-adresser som er tatt i bruk på skolens maskiner.

 

3.       Oppdater og videreutviklet skolens Website.  Dette bestod av bl.a. følgende:

            a.    Oppdatering av informasjon om skolen, ansatte og elever.

            b.    La ut elevenes og lærernes hjemmesider på serveren til Høgskolen i Vestfold og elevrådets hjemmesider.

            c.    Oppdaterte e-post adresser for skolens ansatte.

 

4.       Deltatt på kommunale IKT-veiledermøter og drøftet videre planer for effektiv bruk av IKT ved skolene i Borre.

5.       Jeg har også hatt nær kontakt med kommunens IT-kontor og de kommunale konsulentene. 

 

(Disse punktene kan dokumenteres for ved en attest fra IKT-veileder og rektor).

To the top